科技教育打造校園新風貌 徐縣長期勉培育孩子新思維

記者 楊金明/花蓮報導

花蓮縣政府教育處今(8)日在花蓮智慧教育中心舉辦「校園創客自造力 接軌AI新世代─花蓮縣科技賦能教學應用」記者會,縣長徐榛蔚在教育處代理處長饒忠陪同下親自出席,期勉所有教育工作者共同為花蓮教育注入新活力,點燃孩子對程式教育的學習動機,培育孩子創新思維,進而培養帶得走的自學力及邏輯思維,以萬全的準備迎接未來新挑戰。

後山的教育絕對在前山!縣長徐榛蔚表示,教育絕對是百年樹人大計,教育可以翻轉孩子的新未來,更是一個國家強盛的軟實力;教育做的好,孩子的未來就有希望,社會才會穩定、國家才會安定。而教育的目的就是希望讓花蓮的孩子贏在起跑點,能夠立足花蓮,放眼國際!徐縣長感謝所有校長的堅持,持續為花蓮的孩子努力,為花蓮的教育建設與發展開創美好新局。

「向下扎根、向上延伸,智慧教育、接軌國際!」徐榛蔚縣長指出,縣府首創閱讀讀經學習平台,積極推動讀經教育,培育孩子正確人生觀,奠定重要的人格基礎;智慧教育方面,在108年成立全臺灣第一個智慧教育中心,打造「一中三區」的藍圖,為智慧校園推動主軸的教師培訓基地,發展程式教育、創客教育、AI教育,培養熱血教師推動程式教育;花蓮縣也領先全國百分之百全面推動程式教育,帶領學童製作無人機、仿生獸、機器人,並與科丁聯盟協會連續三年攜手合作推動小學Scratch程式設計課程,透過基礎教育培養孩子程式設計能力,更擁有自學、創新、實作解決問題的能力,讓孩子的品格教育與科技教育並行成長。

此外,縣府更領先全國實施AI學力預測與診斷系統,選定英文、數學、自然三科領域作為先驅示範素養科目,提供學生「反覆練習、熟悉即可拿高分」的共同關鍵性而設計,創造出跨領域、跨學科的多元在地素養題型;為建立花蓮縣獨有的雲端大數據資料庫,讓縣內師生對於新課綱訴求的「核心素養」都能融會貫通、得心應手,更建置「智慧圖書管理系統」及「智慧保健管理系統」,打造花蓮智慧校園。考量每個家庭境遇的差異性,建構平等學習環境,縮小因城鄉差距所造成學生間學習落差,花蓮縣政府更全面推動「七大免費教育政策」,包括免費教科書、免費簿本、免收代辦費、2-6歲幼兒免學費、免費營養午餐、免費課後輔導等教育政策,辦理「教育希望工程-公費留學計畫」,實現教育積極性公平正義,培育國家幼苗,提升花蓮人才競爭力。

為使程式教育推廣更加全面、創客教育扎根更為深層,花蓮縣政府除既有模式之外,再次啟動大型專案,為縣內學童採購多樣化的創客套件:
(一)低年級學童所使用「Robot City v2新機器人蓋城市桌遊包」,以不插電方式學習運算思維,老師可從旁參與、建議或修正學生的邏輯觀念,是程式教育啟蒙的最佳利器。
(二)中年級學童使用「光環板、mBuild程式造物盒教學套件」,搭配軟體mBlock5(Scratch3.0)學習程式編寫及感應模組的應用,成品可結合雷雕機或3D印表機進行多元運用。
(三)高年級學員綜合過往所學,以光環板結合電腦攝影鏡頭,學習語音與影像辨識,呈現AI & IOT的運用情境範例。

此次負責相關設備及服務支援的協力廠商─勁園國際,除了提供圖書教材、上課教具,更提供線上教學影片、教學簡報,還有師生認證平台系統及認證題目,透過完整課程規劃,讓學習有條理;藉由系統平台紀錄、累積學習歷程,讓學習不留白,而這些學習過程還能累積成大數據,提供給花蓮教育處未來開課、辦理教師研習等參考依據,更為了隨時能夠提供無時差的協助給縣內師生,進駐兩位派遣師資於智慧教育中心,讓教師均可以受惠第一線、接地氣的教學服務。花蓮教育處未來將持續整合台灣產官學研最好的教育資源,為花蓮國小學校資訊教育奉獻心力,完整的師資及教學資源,成為培養學生對生活科技發想與熱忱的最堅強後盾,隨時掌握趨勢,持續改善教育環境體質,擴大科技、創新團隊群聚優勢,才能使教育從各面向產生緊密的連結,花蓮要一直走在改革的前端,並以科技賦能與未來接軌!

記者會現場復興國小學生代表展示創客教育應用,今(8)日與會貴賓包括勁園國際董事長范文豪、協理謝坤達、縣議員楊華美、銅蘭國小校長兼教網中心主任許壽亮、光復國中科技中心校長葉淑珍、花崗國中科技中心主任高綠靜以及縣內國中、國小校長等人均到場共襄盛舉。


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