台灣即新聞 記者 楊金明/玉里報導
冰冷的數學公式，也能寫成感人至深的友誼詩篇！花蓮縣玉里國小傳來捷報，五年級學生李湘奕日前參加 2026 年第八屆「數感盃：AI 共創新詩圖文競賽」，在全國超過 1,900 件優秀作品中脫穎而出，以充滿溫度的新詩《時光梯形》，一舉奪下「高年級金獎」及「最佳文采創意獎」雙料大獎。這不僅展現了在地學子豐沛的創作能量，更是一次將數學、文學與現代AI科技完美結合的精彩示範。
梯形化身帳篷，看見數學裡的包容
《時光梯形》的靈感源自國小高年級數學課本裡的「梯形面積公式」。在與 AI 夥伴協作的過程中，湘奕展現了極具深度的觀察力。湘奕想像著梯形一長一短的形狀，向AI提出「上底」與「下底」就像是個性互補的好朋友：一個大方伸展、一個蜷縮害羞，雖然個性不同，卻能穩穩地站在同一組平行線上。接著，他將公式裡的「高」化作兩人相處的時間，時間越長，累積的回憶與面積就越寬闊；她甚至將梯形上窄下寬的獨特輪廓，生動地想像成一座能為彼此擋風遮雨的「屋頂」和「帳篷」。
靈光一閃！「除以二」是朋友間的分擔
整首詩的靈魂所在，來自一段有趣的創作小插曲。在對話過程中，AI系統起初遺漏了公式裡的「除以二」，湘奕卻敏銳地主動發現，並為這個數學符號賦予了全新的情感意義：「除以二，不就是把重量分一半嗎？」她在詩中寫道，當時光的重量壓在肩頭，只要有朋友一起幫忙扛著，重量就變成了一半。這份從除法運算中提煉出的「分擔與安心感」，讓原本生硬的算式，瞬間充滿了人性的溫暖。
孩子的純真視角：用數學公式蓋一座擋風遮雨的秘密基地
談到這次難忘的參賽經驗，湘奕為自己的創作下了最純真的註解：「這次的經驗讓我發現，原來數學公式裡面也可以藏著我和好朋友間的溫暖故事。」他開心地表示，沒想到數學不只是計算，還能和 AI一起把它變成一個替彼此擋風遮雨的秘密基地。
科技與人文的交會，展現玉里學子跨域軟實力
玉里國小近年來積極推動數位學習與閱讀教育的結合，致力於培養孩子帶得走的素養。張佑先校長對湘奕的優異表現表達高度肯定，他表示：「看著孩子將生硬的數學公式，藉由與AI的對話，轉化為充滿溫度的人文關懷，這正是我們最樂見的教育風景。湘奕的作品展現了孩子純真而敏銳的感受力，讓科技有了更深刻的意義。」
張佑先指出：「在 AI 快速發展的時代，我們教導孩子的不再只是如何操作工具，而是如何透過深厚的閱讀底蘊與生活體驗去『引導』科技。湘奕的經驗向我們證明了，無論科技再怎麼進步，人類最珍貴的依然是那份共情與分擔的能力。我們期盼這個世代的孩子，都能擁有這份柔軟的心，不被冰冷的數據框限，而是懂得運用科技，為這個世界搭建出更多溫暖的秘密基地。」
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